Intervención en problemas de conducta y desarrollo.
Prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de patologías o dificultades de comunicación humanas y sus funciones asociadas.
Trata los trastornos de comunicación, el lenguaje oral, el lenguaje escrito, el habla, la voz, la audición y otro tipo de funciones orales asociadas mediante técnicas terapéuticas propias de la disciplina.
Diagnóstico, evaluación e intervención de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y Necesidades Educativas Especiales en la infancia y adolescencia.
Análisis de los retos de participación e interacción con el entorno desde diferentes enfoques y técnicas de trabajo centradas en el neurodesarrollo, modelo centrado en la tarea o enfoque de integración sensorial de J. Ayres.